C'est bien connu, la musique adoucit les mœurs...

Et ça se passe très tôt dans la vie de l'enfant puisque déjà, dans le ventre de maman, l'enfant se laisse bercer par la musique préférée de ses parents, musique qui le calme et éveille également ses fonctions cérébrales et physiques.

Dès la naissance, bébé est capable de reconnaître cette musique entendue pendant la période de gestation, ce qui le sécurisera.

La musique rejoint l'enfant dans toutes les sphères de son développement, elle a donc des effets physiques, intellectuels, affectifs et sociaux.

Plusieurs études abondent d'ailleurs en ce sens...

Au centre de neurobiologie de Californie, une étude a été menée par un physicien et un psychologue auprès d'une cinquantaine d'enfants, répartit en trois groupes pendant huit mois.

Le premier groupe suivait des cours particuliers de chants et piano, le second d'informatique et le 3ième ne suivait aucun cours.

En ayant fait passer des tests ludiques de reconnaissances spatiales à ces enfants, on a constaté, que ceux qui avaient suivi des cours de musique avaient obtenu un résultat de 31 % supérieur aux autres groupes.

Une autre étude cette fois du professeur Schneider, neurologue à l'Université de Heidelberg en Allemagne démontre que le cerveau des musiciens professionnels est plus développé.

Dans la partie du cerveau appelée cortex auditif, les chercheurs ont constaté que les chanteurs et musiciens avaient en moyenne 130% plus de matière grise que les personnes qui n'ont aucune aptitude musicale.

Plus près de chez nous, un professeur de l'Université d'Ottawa, Jonathan Bolduc, travaille présentement sur une étude sur le rôle de la musique dans le développement global de l'enfant. Après avoir fait plusieurs recherches, le professeur croit que l'apprentissage de la musique en bas âge, soit 4 ou 5 ans permet d'accroître la capacité de lecture et d'écriture.

On remarque donc que la musique ne rend pas nécessairement les gens plus intelligents, mais elle les rend plus performants

Comment initier les enfants à la musique :

On peut initier l'enfant peu importe l'âge à la musique, en lui faisant entendre un large répertoire, on choisit des œuvres simples.

On peut débuter par :

BerceusesComptines.Jeux de vocalisesJeux d'imitation

On peut créer des sonorités différentes avec les enfants, par exemple, en tapant dans nos mains, en frappant les pieds au sol ou en claquant les doigts. Ce jeu permet à l'enfant de connaître les différentes parties du corps, de reconnaître la gauche de la droite et d'apprendre à se concentrer.

Lui faire écouter différents types musicaux a aussi ses effets....

La musique baroque lente, comme celle de Bach, Vivaldi ou Pachelbel, provoque une sensation de stabilité, d'ordre, de sécurité et elle crée un environnement mentalement stimulant pour le travail.

La musique classique de Mozart, Chopin ou Beethoven permet de son côté d'améliorer, la concentration, la mémoire et la perception spatiale.

Par ailleurs, plusieurs études attribuent certaines propriétés aux Sonates de Mozart, comme l'activation de la zone frontale du cerveau qui est liée aux capacités de planification et de raisonnement.

Musiques pour faire le plein d'énergie :

Plusieurs musiques peuvent aider les jeunes et les moins jeunes à lâcher leur fou et refaire le plein d'énergie physique.

La musique sud-américaine accélère le rythme cardiaque et la respiration, alors que la musique rock suscite des mouvements énergiques et favorise une libération des tensions.

Comment optimiser le pouvoir de la musique :

On utilise une musique instrumentale pour favoriser l'apprentissage de la matière. On peut choisir une mélodie qui n'est pas très connue, pour éviter que les enfants ne portent trop attention à la musique.Le nombre de pulsations de la pièce musicale par minute peut aussi aider les parents. Si vous choisissez une musique de fond, pendant que les enfants font leurs travaux scolaires, elle se doit d'être d'environ 60 battements à la minute, ce qui est la moyenne du rythme cardiaque.Cependant, si on l'utilise plutôt pour accompagner une activité qui bouge, on recherche une musique où l'on retrouve de 80 à 90 battements à la minute. Si on contraire on souhaite calmer notre tout-petit, on choisit alors une musique dont le rythme est beaucoup plus lent, de 40 à 50 à la minute.

Les cours de musique offrent aussi de nombreux avantages dans la vie de l'enfant :

Langage universel, la musique permet aux enfants de découvrir d'autres réalités culturelles et sociales que celle qu'il a déjà.

L'apprentissage de la musique enseigne l'importance de la persévérance et de l'effort pour perfectionner une performance.

Des chercheurs ont aussi démontré que l'étude de la musique améliore l'estime de soi, stimule la créativité et la discipline et, dans l'ensemble, rend les gens heureux.

Les notions musicales apprises seront également utiles dans plusieurs métiers, que ce soit le tourisme, la restauration, le monde du spectacle, l'animation, la médecine, l'enseignement ou l'informatique, pour ne nommer que ceux-là.

La musicothérapie :

La musique peut aussi avoir des effets thérapeutiques avec la musicothérapie, un mode d'intervention qui utilise les composantes de la musique, le rythme, la mélodie et l'harmonie, afin d'améliorer ou de maintenir le bien-être physique et psychique de l'individu.

Ce mode d'intervention est très souvent actif, le patient participe à des activités musicales qui sont utilisées en vue de susciter des changements sur différents plans, que ce soit cognitif, mental ou social.

Tous les genres musicaux sont utilisés puisque les musicothérapeutes établissent leur mode d'intervention selon les goûts et les besoins de chaque personne. Surtout, nul besoin d'avoir des notions musicales pour obtenir leurs services.

Les effets bénéfiques de la musicothérapie :

Contribue à améliorer l'humeurContribue au soulagement de la douleur, car la musique stimule de la production d'endorphine, une hormone naturelle qui calme la douleur.Réduit l'anxiétéAméliore la qualité de vie des personnes souffrant de schizophrénie, en diminuant l'isolement social et en augmentant l'habileté à dialoguer avec les autres.Améliore le sommeil, des études démontrent que la musicothérapie améliore la qualité de sommeil et en augmente la durée. Améliore les soins néonatals et le développement de l'enfant. Auprès des bébés prématurés, la musicothérapie peut contribuer à calmer le nourrisson et réduire le stress de l'hospitalisation. Elle stimule aussi le développement du langage.

Soulage certains symptômes de l'autisme chez les enfants et les adolescents. La musique étant une forme de communication non verbale, elle constitue un moyen privilégié pour entrer en contact avec les enfants éprouvant des difficultés à communiquer, ce qui est une caractéristique très fréquente chez les autistes. La musique captive et retient aussi l'attention.

Sources :

La musique un extraordinaire support à l'apprentissage de Sylvie Dubé

Cahier d'éducation musicale, aux éditions Hatier

www.scena.org/lsm/sm11-1/musique-enfants-fr.htm

www.francoisguite.com/2008/04/les-bienfaits-de-la-musique-pour-lapprentissage/

www.childrensmusicworkshop.com.

www.lematin.ch/tendances/societe/mysterieux-bienfaits-musique-8107

www.brams.umontreal.ca/

www.mozarteffect.com

www.musicotherapieaqm.org

www.passeportsante.net

www.grandirenmusique.com/articles.html

www.mus.ulaval.ca/reem/REEM_27_Musique.pdf

Musique, musicothérapie et développement de l'enfant, par Guylaine Vaillancourt, présidente de l'Association des musicothérapeutes du Québec.